curso "Artesanía e Innovación: marcos para un desarrollo cultural sostenible"

Descripción: Este curso tiene como objetivo la revitalización de las zonas rurales de Asturias partiendo de su rico patrimonio material e inmaterial para apoyar iniciativas y espacios artesanales que respeten la tradición y apuesten por la innovación. Nuestro programa teórico-práctico comprende temáticas relativas a la identidad, el territorio, la comunicación y la creación de contenidos y se dirige principalmente a los profesionales, asociaciones y colectivos artesanales, pero también es un complemento formativo para estudiantes de historia, arte, geografía, arqueología, etnografía, turismo y diseño, como apoyo a la creación de empleo y el desarrollo de ecosistemas sostenibles. Al finalizar el curso los participantes disponen de interesantes herramientas para mejorar la difusión de sus proyectos y solucionar las problemáticas sociales, administrativas y laborales habituales en su trabajo.

Destinatarios: Para adultos profesionales de la artesanía que trabajen en Asturias, tanto individuos como asociaciones o colectivos de las zonas rurales, abierto también a estudiantes interesados en cultura asturiana, historia, patrimonio material e inmaterial, geografía, etnografía, diseño de producto y creación de contenidos básicos para nuevos modelos de negocio. Además deben ser españoles o residentes en España y tener entre 24 y 65 años. El curso se impartirá en español, mínimo exigible nivel B2.

El curso será impartido por un equipo docente mixto (Departamento de Historia del Arte de la Universidad de Oviedo, proyecto Culturality_Horizon Europe 2030 y Cátedra de Artesanía de la Universidad Politécnica de Valencia), computando por 2 créditos ECTS (50 horas) con su correspondiente certificación final. Se trata de una buena oportunidad para obtener esta titulación del Marco Europeo de Cualificaciones, incluida dentro del Plan de Microcredenciales que regula el Real Decreto 822/2021 y la Ley Orgánica 2/2023, como parte de la formación universitaria oficial. Son experiencias breves que responden a un modelo de formación inclusiva para todas las edades, reconocidas académica y profesionalmente por la UE, que combina metodologías flexibles, interconectadas y modulares para ampliar las oportunidades de aprendizaje de cualquier persona, haya tenido o no acceso anteriormente a Educación Superior.

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